НАРОДНО СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ

 

 

Позиции рук. Семь позиций: 1, 3 позиции аналогичные позициям рук классического танца.

Во 2 основной позиции рук, ладони слегка приоткрыты кверху, при этом локтевые точки необходимо удерживать, не роняя вниз.

В народно-сценическом танце, при открывании рук с 1 позиции во 2 позицию, руки не задерживаются в 1 позиции (к примеру, как это допустимо в классическом танце); открывание из 1 позиции начинается сначала пальцами, а затем отводится предплечье, а далее, плечо. Но при этом, локтевая косточка остаётся в сторону, а не опускается вниз.

4 позиция – руки на талии. Пальцы собраны вместе. Локти в стороны.

5 позиция – руки сложены предплечьем перед собой.

6 позиция – руки приложены к голове ребром кисти.

7 позиция – руки сложены ладонями на пояснице.

 

Примечание:

- во 2 основной позиции рук народно-сценического танца, ладони слегка приоткрыты кверху, пальцы рук удлинённые (не пустые), при этом локтевой сустав не опускается вниз;

 

 

Положения рук народно-сценического танца

 

Три основных положения – (подготовительное; первое; второе).

Подготовительное положение:

Примечание. У мальчиков и у девочек допустимо одинаковое положение руки, т.е. руки вдоль тела, тыльная сторона ладони повёрнута наружу.

 

Первое положение рук

Руки открыты в стороны на уровне между подготовительным положением и 2 позицией (кисть руки на уровне тазобедренной косточки), ладони слегка приоткрыты кверху, при этом локтевой сустав должен оставаться в сторону. Иногда первое положение рук называют заниженной 2 позицией.

 

Второе положение рук

Руки открыты в стороны на уровне между 2 и 3 позициями, при этом локтевые суставы отведены в стороны, а ладони слегка приоткрыты кверху.

Невероятное множество различных port de bras (переводов рук) опираются на основные правила позиций и положений рук. Для их освоения, на уроках народно-сценического танца рекомендуется проделывать множество упражнений с музыкальным сопровождением в разнообразных характерах.

Позиции и положения рук имеют свои специфические особенности, зависящие от характера народности. Специфические особенности позиций и положений рук встречаются в разных разделах учебной программы народно-сценического танца. У некоторых народностей, исполнение позиций у девочек и мальчиков могут иметь различия.

 

 

Специфические особенности

позиций и положений рук

 

В программе народно-сценического танца, в числе других народностей, на протяжении всего курса обучения изучаются следующие народно-сценические танцы: польский, венгерский, испанский, белорусский, русский, украинский, цыганский и молдавский. У каждой их этих народностей, позиции и положения рук имеют свои отличительные особенности. Так как история народа, его быт, жизненный уклад, традиции и обычаи накладывают отпечаток на танцевальную культуру и характер национального танцa. Именно эти особенности подчёркивают черты, присущие только этой народности.

 

 

Особенности 4 позиции рук народно-сценического танца

 

Белорусский народный танец

Рис. 6

В белорусском народном танце 4 позиция рук отличается от 4 основной позиции рук, в частности от русского и украинского танца, тем, что локти акцентированно подаются вперёд кулачками на талии (рис.6).

 

 

 

Примечание:

В белорусском народном танце используется специфическое положение руки в 3 позиции, когда кисть ладони повёрнута наружу (как бы прикрываем глаза от солнца).

 

 

Испанский академический танец

 

Рис. 7

У девушек 4 позиция рук расположена чуть ниже талии, на тазобедренной косточке.

В академической 4 позиции локти направлены в стороны по прямой линии (назад не подаются).

 

Примечание:

У мальчиков существует специфическое положение – четырьмя пальцами спереди придерживают бомбетку (баску), локти направлены в стороны по прямой линии (рис.7).

В испанских танцах широко распространены такие атрибуты, как: веер, шаль, юбка, кастаньеты. В том числе, и в связи с этим, используется много различных специфических положений рук, а также разнообразие смешанных позиций, когда одна рука в 4 позиции, а другая во 2 или 3 позиции, или может быть в подготовительном положении сзади, может быть в 1 или 2 положении с кистью в allonge. Часто используемое положение у девочек – одна рука в 4 позиции, а другая согнута перед собой с веером на уровне груди, локоть чуть отведён в сторону (как бы в 1 позиции).

Рис. 8

Рис. 9

Существует специфическое проходящее положение рук испанского академического танца: это положение всегда является проходящим. Оно используется в движениях pas de basque в прямом направлении, pas glissade, – когда рука опускается сверху. В этом элементе с вертикального опускания руки с 3 позиции, рука опускается локтем вниз, согнутым под прямым углом; кисть повёрнута к себе; группировка пальцев академическая. Другая рука может находиться в 4, либо во 2 позиции, либо в подготовительном положении сзади (рис. 8, 9).

 

Положение за юбку: юбка берётся на длину руки, если юбку брать снизу, то надо присесть, взять 1, 2, 3 пальцами, а 4, 5 пальцы руки сгруппировать, другая рука может быть впереди в 1 позиции, открыта в сторону во 2 позицию, во 2 или 1 положение.

 

Примечание:

- позиции рук в испанских танцах слегка завышенные и более округлые. Это относится и к академическим и к народным испанским танцам. Позиции и переводы рук из позиции в позицию, исполняются с ощущением сильного, выразительного локтя;

- группировка пальцев имеет присобранную форму, имитирующую игру на кастатьетах.

 

 

 

Венгерский народный танец

 

Рис. 10

В венгерском народном танце 4 позиция рук у девочек происходит от особенности национального костюма: множество одетых, одну, на другие юбочки из лёгких, ярких тканей, не дают возможности обхватить талию кистями рук, – только три пальца лежат на талии, а два пальца держатся параллельно полу (пальцы прямые) (рис.10).

 

Также возможен вариант женского специфического положения в сочетании с позицией руки: одной рукой за юбку, другая рука в 4 позиции. К примеру, в национальном венгерском танце «Кувшинчики», девочки держат кувшин на плече, а другая рука за юбочку в захлёст, чтоб не замочить её в воде.

У мальчиков используется основная академическая 4 позиция рук, либо можно заправить 2 пальца за пояс (указательный и средний).

 

Примечание:

Пальцы свободно-собраны, либо исполняется прищёлкивания пальцами рук. Солист может исполнять с одним указательным пальцем (приветствие):

 

 

Особенности 5 позиции рук народно-сценического танца

 

Венгерский академический танец

 

В данном разделе 5 позиция рук имеет отличительную особенность, к примеру, от польского академического танца. В венгерском академическом танце обе руки сложены предплечьем одна на другую перед собой на уровне груди, ладонями вниз (не надо завышать позицию). При этом плечи расправлены в стороны, пальцы рук собраны вместе.

 

Примечание. Схожая методика исполнения 5 позиции рук с белорусским народным танцем.

 

 

Польский академический танец (Мазурка)

 

Исполнение женской 5 позиции в младших классах отличается от старших классов. В младших классах она более строгая: руки предплечьем перекрещены перед собой на уровне груди, ладонями вниз. При этом пальцы рук имеют академическую группировку. В старших классах позиция у девочек приобретает более мягкую форму, то есть руки предплечьем перекрещены перед собой на уровне груди, ладонями вниз. Пальцы рук имеют более воздушную академическую группировку, то есть строго не собираются вместе. Очень важна культура исполнения. При исполнении 5 позиции рук нужно обратить внимание на хорошо посаженные лопатки, при этом проследить, чтобы руки не завышались, и не опускались ниже 1 позиции.

 

 

 

Русский танец

 

Особенность 5 позиции в русском танце в том, что в женском танце руки складываются под грудь, как-бы прижатыми к корпусу руками (предплечья рук переплетены между собой), кисти собраны в кулачки и спрятаны под локти, при этом плечи свободно опущены (рис.11).

Рис. 11

Примечание. В украинском и белорусском народных танцах, также может применяться данная 5 позиция рук.

 

 

 

 

 

 

 

Цыганский танец

 

В цыганском танце используются много специфических положений рук и смешанных позиций. К примеру: 1, 2, 3 позиции рук в цыганском танце могут быть свободно присогнутыми в локтях и запястьях, при этом ладони повёрнуты наружу от тела (рис.12, 13, 14), или одна, две руки согнуты в локтях и приложены к голове, кулачками друг на друга.

Рис. 12

alt="AG1A5703" class="calibre13"/>При этом ладони повёрнуты вверх, локти свободные и сильно не отводятся назад. Часто исполняются движения рук «восьмёркой» одной или двумя руками, причём и у мальчиков, и у девочек. У мальчиков возможны: удары в ладони по 1 позиции, с последующими двумя ударами по груди, девочки могут  держать подол юбки.

Рис. 13

Рис. 14

 

Особенности 6 позиции рук народно-сценического танца

 

Венгерский академический танец

 

Исполнение 6 позиции рук в младших классах отличается от старших классов. В младших классах она более строгая: пальцы собраны вместе, ладонь направлена наверх.

В старших классах большой палец отделяется от четырех других, и ладонь сильно не прижимается к голове. При этом, плечи хорошо опущены вниз, ключица открытая, но локоть руки сильно не отводится назад.

 

 

Русский народный танец

Рис. 15

В мужском русском танце 6 позиция руки, всей ладонью прикладывается к нижней части головы, точнее под затылок. При этом большой палец не отделяется от других пальцев, плечи хорошо опущены вниз, ключицы открытые, но локоть руки сильно назад не отводится (рис.15).

 

 

 

Особенности 7 позиции рук народно-сценического танца

 

7 позиция рук народно-сценического танца, это руки, сложенные одна на другую на пояснице, ладонями от себя. В итальянском академическом танце 7 позиция рук может быть с тамбурином.

В венгерском народном танце часто используется 7 позиция рук только у мальчиков.

 

 

Восьмёрка» (волнообразное движение руки)

 

Движение руки «восьмёрка» встречается в польских, венгерских и цыганских танцах. Методическое требование к движению – сохраняя неподвижность локтя описать движение кистью, напоминающее вертикально лежащую цифру «8». Исполнение «восьмерки» в перечисленных характерах имеют различия.

Вначале изучаем «восьмёрку» одной рукой. Движение изучается на середине зала лицом в 1 точку.

Музыкальный размер мазурки 3/4.

Вступление 2 такта, темп спокойный.

 

Исходное положение III свободная позиция ног.

Руки могут быть либо в подготовительном положении, либо уже заготовленные в 4 позиции.

 

– раз – правая рука подхватывается в 1 позицию, кисть свободно припущена книзу от запястья. Корпус слегка отклоняется в противоположную от работающей руки сторону. Взгляд на кисть

– два – сохраняя неподвижность локтя описываем чёткую верхнюю дугу. Взгляд сопровождает движение кисти

– три – слегка открывая локоть в сторону, но при этом сохраняя его неподвижность, описать чёткую нижнюю дугу, такого же размера, как и верхняя дуга. Взгляд сопровождает траекторию движения кисти

 

 

 

– раз – лёгким движением привести руку в заданное педагогом положение; это может быть 2 позиция, или 2 положение руки (рука слегка округлой формы). Корпус переводится в сторону открытой руки. Голова может быть повёрнута как к руке, так и от руки, при этом подбородок приподнят, взгляд вдаль за руку

– два три – положение сохраняется (пауза).

 

Примечание. Окончание «восьмёрки» рукой в венгерском академическом характере – голова может не поворачиваться в сторону, а остаться прямо, при этом подбородок приподнят, взгляд вдаль.