Основное движение: Веер
Движение «веер» – это маленькие броски от щиколотки с вытянутой стопой подряд, из закрытого положения от станка в открытое, и далее может исполняться, – из закрытого положения в открытое к станку.
«Веер» вырабатывает: силу и лёгкость ног, подвижность коленного сустава, укрепляет спину, развивает координацию и танцевальность. Движение носит острый, лёгкий характер.
На 1 году обучения, учащиеся изучали «мазки подушечкой стопы по полу от себя и к себе», поэтому с принципом работы низа ноги, обучающиеся уже знакомы.
В младших классах народно-сценического танца, движение «веер» исполняется в итальянском, белорусском, русском характерах. В старших классах: в грузинском, молдавском, татарском, румынском, болгарском и других характерах.
Вначале «веер» изучается без подскоков на опорной ноге. Далее с работой опорной ноги, – это подскоки на средних фиксированных полупальцах с акцентом в пол, но при этом движение должно сохранять свою лёгкость исполнения.
Движение не простое по координации: работы ног, корпуса и манеры исполнения, поэтому требует аккуратности, чёткости и поэтапного изучения. В движении «веер» задействованы мышцы спины и ног. Натяжение, при вытягивании работающей ноги имеет особое требование, которое, обязательно должно поясняться обучающимся: при вытягивании, колено не должно механически выключаться, то есть встряхиваться. Так как движение может исполняться от среднего темпа до быстрого, при резком разгибании колена, возможны травмы.
Движение «веер», или движения с подобным принципом бросковых движений низом ноги, может встречаться в итальянских, цыганском, испанском, азербайджанских, грузинских, и других танцах.
На втором году обучения, движение изучается:
В старших классах «веер» исполняется:
Веер может исполняться в учебной комбинации с маленькими бросками на 35º (battement tendu jete).
Музыкальный размер – 2/4; 6/8.
Каждый бросок занимает одну четверть, с акцентом от себя.
При музыкальном размере 2/4 и 6/8, «веер» из трёх бросков занимает два такта; если выполняется 5 или 7 бросков, «веер» занимает 4 такта.
Носок может открываться от щиколотки, или от середины икры опорной ноги.
Для подготовки к началу движения, работающая нога может остаться в V открытой позиции, или же, с закрыванием руки в 4 позицию, открывается в сторону на 45º, приёмом battement tendu jete, после чего, на затактовую восьмую долю вступления, вытянутой стопой подводится к щиколотке спереди или сзади (sur le cou-de pied). Независимо от варианта подготовки, работающая нога всегда исполняет первый бросок в закрытое положение, по направлению станка, а последний, в сторону, в открытое положение.
Рис. 49
Рис. 50
Рис. 51
В упражнении «веер» броски от щиколотки исполняются не чётное количество раз: 3, 5, 7.
Движение исполняется с акцентом от себя на сильную долю. Остальные броски равномерно распределяются по полуокружности, перед собой так, чтобы каждый центральный бросок был направлен точно вперёд (это 2-ой; 3-ий; 4-ый броски). Нога открывается вперёд не точно в прямом, а в свободном или в открытом положении. Движение исполняется низом ноги от колена, при этом опорная нога в свободном положении. Необходимо следить, чтобы колено работающей ноги не встряхивалось, а бедро не повышалось, т.е. сохраняло свою высоту. При наклоне корпуса в сторону, «квадрат» бёдер и плеч сохраняется неизменным. Корпус наклонён к ноге на 45º вдаль и удерживается на протяжении всего движения крепкой спиной. Голова и взгляд сопровождает работающую стопу.
Корпус, от лёгкого наклона в сторону к станку на 35-45º, переводится в наклон в сторону от станка (рис.49, 50, 51).
В начале обучения руки статичны, т.е. в 4 позиции. В старших классах руки могут держаться в 7 позиции; координировать вместе с движением работающей ногой, открываясь с 1 позиции в 1 положение. Также могут быть использованы специфические встряхивания или тремоло кистью руки, подразумевающие игру тамбурином, в соответствующем характере (например, в итальянском).
Заканчивается «веер» сгибанием работающей ноги к щиколотке опорной ноги сзади.
Существуют несколько приёмов окончания движения «веер»:
Примечание:
Характерные ошибки:
