Связующее движение: Ножницы
Движение «ножницы» используется как связующее в учебных комбинациях у станка: «маленькие броски», «мазки подушечкой стопы по полу», «веер», «чечётка», «большие броски» (grand battement jete). Учить движение необходимо отдельно, так как оно не простое по технике исполнения, и по координации. На середине зала «ножницы» также могут включаться в учебно-танцевальные этюды.
В младших классах у станка «ножницы» на 45º исполняются в итальянском, русском, польском, белорусском характерах. В старших классах: в молдавском, грузинском, армянском, татарском и др. характерах.
«Ножницы» развивают силу, подвижность, остроту работы ног, лёгкость, координацию, музыкальную танцевальность.
Характер исполнения движения: лёгкий, задорный, острый, подвижный. Движение состоит из толчкового шага вперёд, прыжка и двух встречных бросков ног в воздухе и приземления в V открытую позицию.
На 2 году обучения изучаются:
На 4 году обучения изучаются:
Ножницы на 45º
Исходное положение V открытая позиция, правая нога впереди.
Левая рука лежит на станке, правая рука в подготовительном положении. Голова повёрнута от станка. Корпус подтянут.
Музыкальный размер 2/4.
Рука в 4 позиции.
Музыкальная раскладка движения занимает 2 такта при музыкальном размере 2/4, 3/4, 6/8. Конечная раскладка – 1 такт.
Опишем движение в конечной раскладке на 1 такт.
1 такт:

Рис. 48
– раз – одновременно с полуприседанием на опорной ноге, впереди стоящей ног исполняется толчковый шаг вперёд – корпус наклоняется в сторону-вперёд на 25 - 35º. Рука на станке переносится вперёд на длину шага
– и – одновременно с прыжком на правой ноге, левая нога выбрасывается вперёд на 45º. Далее, правая нога выполняет встречную перемену ног в высшей точке прыжка, а левая нога приходит в вертикальное положение (рис.48). Прыжок исполняется над тем местом, куда сделали шаг. Натяжение и выворотность обеих ног сохраняется на протяжении исполнения всего движения
– два – приземление в V открытую позицию левой ногой
– и – правая нога закрывается в V открытую позицию.
Примечание:
Вначале движение проучивается без работы руки, т.е. рука остаётся статичной в 4 позиции. В последствии «ножницы» на 45º исполняются в координации с рукой, которая может открываться через 1 позицию в 1 положение или во 2 позицию, далее закрывается, – либо через 2, 3 позиции в 4, либо в 7 позицию руки.
Окончание движения «ножницы» может быть:
Ножницы на 90º
Программное движение «ножницы» на 90º изучается
отдельно и используется как связующее движение в учебно-танцевальных комбинациях у станка: «большие броски», «развёртывание ноги» на 90º. На середине зала также могут включаться в учебно-танцевальные этюды в различных характерах.
Музыкальная раскладка движения 2 такта при музыкальном размере 2/4, 3/4, 6/8.
Конечная раскладка – 1 такт.
Характер исполнения движения: сильный, торжественный, лёгкий, острый, подвижный. Движение состоит из толчкового шага, мощного прыжка, двух встречных бросков ног на 90º в воздухе и приземления в V открытую позицию.
Так как движение изучается в старших классах, окончание движения может быть различными:
- с последующим большим броском ноги назад;
- большим броском ноги назад с последующим поворотом корпуса на 1/2 круга (fouette).
Методика изучения и исполнения движения «ножницы» на 90º очень схожа с исполнением «ножниц» на 45º. Методические требования к этому движению остаются такими же, как и к исполнению «ножниц» на 45º. Однако, встречные броски ногами не должны превышать 90º, а уровень прыжка должен быть максимальным, то есть прыжок исполняется выше и мощнее, чем при исполнении «ножниц» на 45º.
Примечание:
Характерные ошибки:
